Hi，大家好，关于高校教师工资标准表2022很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于2022年山西大学教师招聘公告的知识，希望对各位有所帮助！
一、固安县2022年事业单位公开选聘教师公告
为满足固安县中学教育教学工作需求，提高教师队伍整体素质，提升教育教学质量，根据《事业单位人事管理条例》《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》《廊坊市事业单位公开招聘工作人员实施办法》，经研究决定，面向社会公开选聘50名教师，现就有关事项公告如下：
坚持德才兼备的用人标准，贯彻民主、公开、竞争、择优的原则，通过面试、资格审查、考察等程序面向社会择优选聘。
本次招聘工作采取选聘方式，由固安县人力资源和社会保障局组织实施。
固安县2022年事业单位面向社会公开选聘教师50名，具体选聘人数、岗位条件详见《固安县2022年选聘第一中学教师岗位信息表》《固安县2022年选聘职业中学教师岗位信息表》。
2022年6月27日—7月2日，在固安县人民政府网站、固安县融媒体中心、固安县教育和体育局网站发布选聘公告。
2.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，自觉执行党的路线、方针、政策，遵守中华人民共和国宪法和法律。
3.年龄一般在18周岁以上、35周岁以下，博士研究生年龄可放宽至40周岁。
4.遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德；
5.研究生学历，硕士及以上学位；
7.取得国外学历学位的报名人员，需取得国家教育部留学服务中心出具的《学历学位认证书》，其专业名称与选聘岗位要求专业名称相近、课程基本一致，且符合该岗位所需要的其他条件的，可报考该岗位；
8.具有岗位所需要的其他条件，具体条件按《岗位信息表》要求确定。
9.关于教师资格证的要求：2022年应届毕业生，可持符合相应条件有效期内的中小学教师资格考试合格证明报考。对于在2021年及2022年中小学教师资格考试中受疫情影响考生笔试成绩单或面试成绩单“受到疫情影响”栏标注为“是”），可以参加教师招聘，通过教师招聘的可以先上岗从事辅助性教育教学工作，再参加考试并取得教师资格。拟聘用人员约定一年试用期，试用期满未取得岗位要求的教师资格证的，由事业单位和主管部门依法解除其聘用合同。
本次招聘部分岗位用于专项招聘“高校毕业生”，包括以下人员：
1.纳入国家统招计划、被普通高等院校录取、持有普通高校毕业生就业报到证的2022年高校毕业生；
2.国家统一招生的2020年、2021年普通高校毕业生离校时未落实工作单位，其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生；
3.参加“服务基层项目”前无工作经历，服务期满且考核合格后2年内未落实工作单位的人员；
4.普通高等院校在校生或毕业当年入伍，退役后2年内未落实工作单位的退役士兵；
5.2022年取得国外学位并完成教育部门学历认证的留学回国人员；以及2020年、2021年取得国外学位并完成教育部门学历认证且未落实工作单位的留学回国人员；
注：凡涉及到年龄、工作时间等需要确定时间的，计算日期截止到2022年7月3日。
有下列情形之一的人员不得报考：
1.涉嫌违纪违法正在接受审查尚未做出结论的;
2.曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员；
3.现役军人、试用期内的公务员和试用期内的事业单位工作人员、在读的非应届毕业学生；
4.应聘人员不得报考聘用后即构成回避关系的岗位。回避关系包括《事业单位人事管理回避规定》第六条和《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》第四十一条所列情形。
5.法律、法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其他情形人员。
1.本次选聘采取网上报名和资格初审的方法，每人限报一个岗位。2.报名网址：
3.报名时间：7月3日9:00-7日17:00，本次选聘不设开考比例,不收取任何费用。
考生开始报名前，认真阅读公告与《固安县2022年公开选聘教师面试考生防疫与安全须知》，须完全了解本次选聘政策和报考条件，然后按规定步骤进行具体操作。
网上报名实行严格的自律制度，必须承诺履行《诚信承诺书》，同意《诚信承诺书》后方能注册。对提交的报名信息真实性负责，在证件审核时，凡发现网上报名填报的信息与实际情况不一致、不符合报考条件的，取消选聘资格。
报名须使用有效期内的二代《居民身份证》注册后才能登录报名系统，账号和密码是登录报名系统的唯一标识，密码可修改，均务必牢记并保管好。
按规范填写或选择表项，并上传有效居民身份证、毕业证、学位证、《教育部学历证书电子注册备案表》、《教育部学籍在线验证报告》、教师资格证、加盖院校公章的《毕业生就业推荐表》或《就业协议书》等证件及佐证材料电子版照片。上传近期小二寸蓝底免冠电子照片。电子照片要符合报名系统要求，否则将被报名系统自动拒绝。
考生“提交审核”后信息将被锁定，在未反馈审核结果前不能修改。一般情况下，审核员24小时内回复审核结果。“审核未通过”的，可根据提示的未通过原因，修改信息或改报职位并重新提交审核；“审核通过”的，信息及报考职位不能再修改。
考生对个人健康状况填报实行承诺制，承诺填报内容真实、准确、完整，凡隐瞒、漏报、谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息的，记入考生诚信档案，并依规依纪依法处理。
7月25日-27日上午8:30-12:00，下午14:30-17:30到固安县第一中学进行资格复审。参加资格复审考生需提供48小时内核酸检测证明纸质版。资格复审时须出具的证件和材料是：
1.按照报考岗位资格条件要求，能够证明自己符合条件的
身份证、毕业证、学位证、教师资格证和学信网打印的有效期内的《教育部学历证书电子注册备案表》或《学籍在线验证报告》等；
2.国外留学回国人员应提供教育部中国留学服务中心出具的学历、学位认证材料；
3.本人为事业单位在编工作人员的，须有原单位同意报考证明；
经证件审核，符合资格条件的考生进入面试。发现考生在网上报名时填报情况不实不符合报考资格条件的，取消面试资格，严重弄虚作假的要追究责任。以上证件和材料均需提供原件和复印件一份,其他一律无效。
1.7月29日—30日考生登陆报名网站打印《面试通知单》。
2.面试时间：7月31日，应聘人员应按照《面试通知单》上确定的面试地点、考场参加面试。参加面试时，必须同时携带《面试通知单》《个人健康信息承诺书》、法定有效的二代居民身份证，48小时内核酸检测阴性证明纸质版，缺少证件不得参加面试。现场向工作人员出示“河北健康码”绿码、行程码，经测温正常后可进入考场。3.面试方法：面试采取试讲和答辩的方式进行，满分100分。试讲主要考察应聘人员设计教学和实际授课的能力，备考10分钟，试讲不超过10分钟。试讲结束后即刻进行答辩，答辩主要考察应聘人员的综合素质，岗位要求的相关专业知识等，由主评委提问，考生当场做答，每人不超过5分钟。面试评委全部聘请域外评委担任。面试实行百分制，打分方式采用“体操打分法”，即：对各评委的打分，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数的平均分为应聘人员面试成绩。如面试成绩相同，进行二次面试。面试成绩每半天在考试地点张贴。
4.面试有关要求：报考同一个岗位的考生一般分在同组、同场。每场面试前，每组考生抽签决定面试顺序。面试时考生只报自己的组别和抽签号，不得报姓名,否则取消面试资格。考生面试结束后立即离开考场，不得返回面试室、候考室和备考室，不得在考场附近逗留、议论。对于违反面试纪律和规定的考生，取消面试资格或面试成绩，考生抽签时仍未到候考室者视为自动放弃。面试成绩不及格的考生取消聘用资格。
8月3日-4日登录报名网站查询面试成绩、进入考察考生名单，参加考察考生下载《2022年固安县公开招聘事业单位工作人员考察表》。
8月5日-11日县人社局会同县教体局组织考察。考察的内容主要包括：
1.考察工作突出政治标准，重点考察政治素质、道德品行、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律、职位匹配度以及是否需要回避等方面的情况。
2.对拟聘用人员进行入职前违法犯罪信息查询，发现有犯罪记录的人员，取消拟聘用资格。
8月12日在报名网站公布体检考生名单、体检相关信息。8月13日前考生打印《体检通知单》，做好体检准备。
8月14日-18日，县人社局负责对进入体检环节的考生集中进行体检，体检标准参照《公务员录用体检标准》。
根据面试、考察、体检情况，择优确定拟聘用人员，拟聘用人员于8月19日-29日在固安县人民政府官网和报名网站向社会公示7个工作日。
对公示反映有严重问题并查有实据，不符合聘用条件的取消其拟聘人员资格；对反映有严重问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后决定是否聘用；对公示期满无异议的，或有反映问题但经核实不影响聘用的拟聘工作人员，由事业单位主管部门提出聘用意见，填写《河北省事业单位公开选聘工作人员审批表》，经县人社局审批，再报廊坊市人社局备案后，按有关规定签订聘用合同，办理编制、就业、流动、工资、档案、社保等相关手续。被聘用人员按相关政策规定实行试用期，试用期一并计算在聘用合同期限内。试用期满考核合格的，予以正式聘用，不合格的，取消聘用。按照“先上岗，后取证”阶段性政策报名，并被确定为拟聘用人员的，约定一年试用期，试用期满未取得岗位要求的教师资格证的，由事业单位和主管部门依法解除其聘用合同。
由于各种原因，在考察、体检、公示过程中形成的缺额，可以分岗位按面试成绩从高分到低分依次递补，未参加面试或成绩不及格的不能递补。
1.本次考试不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构或个人举办考试辅导培训班。目前社会上出现的假借事业单位招聘考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物、上网卡等，均与本次考试无关。敬请广大应聘者提高警惕，切勿上当受骗。
2.请考生报名时认真填写联系方式，务必保证通讯设备畅通，因通讯不畅通造成的后果由考生本人承担。
3.凡考生未在规定时间内按要求资格复审、面试、考察、体检、报到等情况的，均视为自动放弃应聘资格;资格审查贯穿招聘工作全过程，在任何环节，发现考生不符合招聘条件，弄虚作假的，取消应聘资格，问题严重的要追究责任。
4.公告发布后，视疫情发展情况，公开选聘各环节时间需要推迟的，按照防疫要求规定，另行公告通知，请考生随时关注。
附件1：固安县2022年公开选聘教师报名表
附件3：固安县2022年公开选聘教师面试考生防疫与安全须知
附件4：固安县2022年选聘第一中学教师岗位信息表
附件5：固安县2022年选聘职业中学教师岗位信息表
附件：2022选聘教师公告附件一至五
二、2022年山西大学教师招聘公告***60***80人***
【#教师招聘#导语】2022年山西大学教师招聘公告已发布，报名时间：2022全年。现将招聘公告原文发布如下：山西大学创办于1902年，是中国办学历史最悠久的高等学府之一，目前是国家“双一流”建设高校、教育部和山西省人民政府共同建设的部省合建大学，也是“中西部高校综合实力提升工程”入选高校。
学校现有19个一级学科博士学位授权点、35个一级学科硕士学位授权点、24个硕士专业学位种类、14个博士后流动站，6个目录外二级学科博、硕士点，2个交叉学科博、硕士点。哲学、物理学入选国家“双一流”建设学科。科学技术哲学、光学入选国家重点学科。化学、工程学、材料学、环境/生态学、物理学、计算机科学与技术、植物与动物学、农业科学等8个学科进入ESI前1%。拥有1个国家重点实验室、1个教育部人文社会科学重点研究基地、2个省部共建协同创新中心、2个教育部重点实验室、1个环保部重点实验室、1个国家地方联合工程实验室、2个教育部工程研究中心、3个“111”学科创新引智基地、1个国家国际科技合作基地。
山西大学把教师队伍建设作为一项重要的基础性工作。现有教职工3265人，专任教师2083人，高级职称教师1228人，其中各类人才近百人。山西大学目前拥有坞城校区、东山校区、大东关校区三个校区，总占地面积3008亩，建筑面积116.64万平方米，是全国文明校园、山西省园林化单位和绿色学校。学校将坚定不移地走高质量内涵式发展道路，向着建设高水平综合性研究型大学、跻身中国优秀知名大学行列的目标奋进，谱写兴学育人的崭新篇章，为山西全方位推动高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献！
根据工作需要，学校面向海内外招聘博士、博士后，现就有关事项公告如下:
山西大学2022年全年计划招聘60-80人,均为教师岗位。招聘岗位数量及具体条件以《山西大学2022年教师招聘岗位表》(附件1，以下简称《岗位表》)的要求为准。
（一）海内外高校和知名研究机构具有高级职称教学科研人员。
（二）符合招聘条件和岗位具体要求的国内外博士研究生、出站的博士后研究人员。
（一）具有中华人民共和国国籍，且年满十八周岁。
（二）遵守中华人民共和国宪法和法律。
（四）具备正常履行职责的身体条件、心理条件。
（五）具备岗位所需的学历学位、专业或技能要求。
（六）博士研究生年龄一般不超过35周岁,急需紧缺专业的博士毕业生和具有高级职称者可适当放宽年龄条件。
应聘者进入（）右上角菜单栏中“招聘”页面，进入“山西大学人才招聘系统”。注册个人用户，填写个人信息，保存个人简历，应聘岗位，并按照招聘流程提交其他相应材料。
博士研究生：各用人单位的学科专家，对应聘者条件进行资格初审。未通过初审筛选者，不再另行通知。符合招聘条件的应聘人员，电话通知本人资格复审、面试考核的时间、地点等信息。
证件（证明）不全或所提供的证件（证明）与所报岗位资格条件不符以及主要信息不实，影响资格审查的，取消该应聘人员的应聘资格。应聘人员未按规定时间、地点参加资格审查的，视为自动放弃。
博士研究生采取面试考核方式进行，面试考核实行百分制，成绩合格线为60分。面试考核成绩即为总成绩。由各学科组织不少于5人的专家组，对应聘人员进行面试考核，面试方式为教学测评、学术汇报、回答问题，考核内容以考察应聘人员的思想道德素质、身体心理素质、教学科研能力和发展潜力为主，包括对应聘岗位的认识、语言表达能力、逻辑思维表述能力、分析问题及解决问题能力等。
1.根据考核成绩从高分到低分的顺序，按拟招聘人数1:1的比例确定体检和考察人选，体检和考察由山西大学组织实施。体检有关事宜在山西大学网站通知，体检费用自理。
2.体检标准及项目参照《山西省申请教师资格人员体检标准及办法（修订）》执行。体检应当在具有体检资质的县级以上综合性医院进行。体检结论不合格需要复检的，可在体检结果告知7日内提出复检申请，到具有体检资质的同一级别或上一级别的另一家医院复检。学校、参加体检的应聘人员及家属对复检结果仍有疑义的，承担复检的医院应组织相关专家进行会诊，做出最终结论。对因怀孕不能全部完成体检项目的，按国家相关政策执行。不按时参加体检者，视同放弃资格。
3.强化考察环节，严格把关，考察应深入细致，对被考察对象全面了解，防止考察失察、失真。学校成立考察小组，对拟聘人员进行全面考察。考察内容主要包括应聘者的政治思想、道德品质、遵纪守法、身心健康、自律意识、能力素质、工作态度、学习与工作表现以及需要回避的情况等，并对应聘者提供报考信息的真实性和档案进行复审或审核。国内应届毕业生主要考察应聘者在校期间的学习情况、平时思想政治表现等，原则上以学校毕业鉴定等证明材料为准。其他人员由户口所在地的派出所或社区、村委会出具其遵纪守法、思想政治表现等证明材料。
在学校网站公示，公示期为7个工作日。公示拟聘人员内容包括：招聘岗位、招聘数量、招聘专业、姓名、性别、出生年月、毕业院校、所学专业、学历（学位）、毕业时间等。公示期满无异议，按规定办理相关聘用手续。对反映的问题查实并影响聘用的，不予聘用；对反映的问题一时难以查实的，待查清后再决定是否聘用。
聘用人员与我校签订《山西大学岗位聘用合同书》，为聘用人员办理聘用手续，服务期6年，按照协议约定完成岗位任务，聘期管理按照《山西大学教师招聘办法》执行。
（1）接收为事业编制教师岗位，执行国家有关政策享受相应工资标准和《山西大学岗位绩效考核与绩效工资分配指导意见（试行）。
（2）学校协助申报“山西省来（留）晋博士毕业生及博士后研究人员工作奖励金”和“太原市高校毕业生（高技能人才）来并工作生活补贴和租房补贴”；省财政奖励博士毕业生每人一次性生活补助10万元、科研经费5万元，奖励博士后研究人员每人一次性生活补助20万元、科研经费10万元；太原市生活补助（分5年按月发放。）
（3）子女上学：其子女享受山西大学附属幼儿园、附属子弟小学及附属中学初中部的优质义务教育资源。
招聘政策和具体事宜可咨询山西大学人力资源处。
学校地址：山西省太原市小店区坞城路92号
咨询电话：0351—7018264 7011251
学校网址：
邮 箱：recruit@sxu.edu.cn
山西大学2022年博士教师招聘岗位表.xlsx
三、大学老师个人年终工作总结2022年(通用7篇)
日子过得太快了，一年的工作就这样过去了，又要开启写大学老师的年终工作总结的不眠之夜了。年终总结能全面体现一个人一年的成长情况，有关大学老师的年终工作总结范文有哪些呢？我特地为大家精心收集和整理了“大学老师个人年终工作总结2022年（通用7篇）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
20__年中，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的个人工作总结报告如下：
一、加强学习，注重提升个人修养
一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。
二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作；四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
二、严格履行岗位职责，扎实做好本职工作，做好会计工作计划
一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：一季度，完成__年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，并为__年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成__年新增固定资产的建账、建卡、年检工作；二季度，按照财务制度及预算收支科目建立__年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报；充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费年度审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、三季度，根据甘人财[__]02号文精神的要求，用近一个月时间对__年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《四川省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况，进一步规范了会计行为。办理职工增资事项。四季度，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积。按规定录报财政供养人员信息。办理人事工资审核等。
三、勤勤恳恳做好后勤服务
作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，做好财务工作计划，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。
在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。在20__年里，我会做好20__年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。
20__年2月，我有幸成为一名高校教师。回顾一年的工作，既有新入职时的焦虑与忐忑，亦有获得学生认可的欢欣与喜悦。现将实习期间的工作做一总结汇报，以期来年获得更大进步。
一、工作勤恳，态度认真
在实习期间，我专心教学工作，自觉加强职业技能学习，严格遵守劳动纪律，始终以爱岗敬业、教书育人为行为准则。
在教学工作方面，承担起《前厅与客房服务》、《客房服务与管理》、《茶艺基础》、《咖啡文化》、《酒店人力资源管理》、《酒店信息系统管理》等课程的教学任务。教学任务虽然繁重，但本着对学生负责的态度，认真备课，积极践行能力本位教学改革，力求将能力培养贯彻课堂教学。热爱学生，关心学生，教学方法灵活，课堂气氛活跃。
积极完成领导交办的工作，参加旅行社实训室建设工作，负责后期布置。
虚心向经验丰富的教师请教，观摩同行教学，努力提高职业技能，适应高职教育要求。
二、积极培训，顶岗锻炼
参加__高校教师岗前技能培训，并荣获优秀学员称号。参加职教课程能力本位项目化改造及职业能力提升培训，明确了高职教学思路。9月10月，带领普专餐饮管理__班和普专旅游管理__班共20名同学前往酒店顶岗实习，分别在餐饮部、房务部、人事部、质检部等部门实习，深入一线掌握各岗点工作流程及行业动态。
三、科研工作，有待加强
参加企业调研，走访旅行社、酒店等旅游企业，了解用人单位需求及行业最新信息，撰写调研报告。指导学生参加参加第四届全国旅游院校服务技能(导游)大赛，主要负责导游词的修订和讲解指导，其中10级旅游专业学生获得三等奖。
针对学生实习问题，撰写《浅析高职院校酒店实习问题与对策》。目前，科研工作应当加强，虽然教学任务较为繁重，但是教学与科研应当双管齐下，不应偏废。
四、积极参加工会活动
在完成本职工作之余，积极参加工会活动，以使自己得到全面锻炼。代表旅游系参加教师节演讲比赛，获得二等奖。参加学院回声合唱团，提高综合素养。
在未来的工作中，我将虚心向优秀教师学习，积累更加丰富的教学经验，加强科研工作，改进不足，争取更大进步。
时光荏苒，伴随金秋的收获，我校的招生工作也接近尾声，详细回顾这一年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了很多工作，充实许多也学到很多。在李科长以及同事的关心、帮助下，努力做到热爱本职工作，恪尽职守，以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热度，较好的完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下：
一、思想政治方面
能够做到热爱自己的工作岗位，以科学发展观统领自己工作的一切事业。主动服从与尊重学校领导的工作安排，自觉遵守各项法规与规章制度，与同事团结协作，共谋发展，一心为学校的新发展贡献自己的努力。
二、工作能力及工作作风方面
本人进入学校到招生办工作已有两年的时间，基本熟悉招生的业务和知识，具有一定的交际和公关能力，组织协调和开拓创新能力以及分析、研究、解决和处理实际问题的能力
作风：具体在工作当中，能严格要求自己，恪尽职守，主动主动，勤勤恳恳，兢兢业业，团结同志，乐于助人，以高度的责任心，力求做好每一项工作。主动主动创新等等
三、全面完成招生的各项工作任务
1、宣传工作是招生工作的重要环节，是沟通学校、招生部门和考生及社会的桥梁，是外界了解我校最直接的途径。年初我们就可以开始投入简章制作，我通过以往收集的图片配合提供图片材料，
2、负责内蒙古职业技术学校联合办学的部分联系工作及__省、__招生资讯的简章我及刊登工作。
3、对于我校来说，我个人认为当今诸多形式的医疗卫生对口单位，比如社区卫生服务中心、诊所、药店等，都是医药工作者汇集的地方，来我校就读的学生将成为医护工作者的未来就业优势，所以药店就成为我校市区招生宣传的重要一部分。我和__深入全市各大药店，通过细致周到、热度耐心地讲解，得到了药店工作人员的高度认可，提升了我校知名度。共对__余家诊所药店进行宣传。这一方法的实施，也使我校招生宣传工作又开辟了一项新的途径。
4、设立咨询招生办公室并有老师在招生办值班是学校面向社会的一个重要宣传窗口。招生老师应该在招生前主动研读父母心理，增强沟通技巧方面的训练定期互相交流招生宣传体会。在招生时做好招生咨询和接待工作。为了使咨询、接待工作有更好的效果，招生办的每一个老师应该认真熟悉招生政策，让父母“带着疑问来，怀揣满意归”。从招生期开始准备开始到招生结束期间放弃节假日，招办始终保证有教师值班并且主动延长上班时间历时近_个月，保证生源“上得来、留得住”。
5、在下社区宣传及值班过程中负责发放绶带，白帘，简章及时回收。
6、迎新工作，作为二校区迎新工作主力，组织协调报名程序，帮助协助的教师做好学生报名的准备工作，例如讲解的方法，报名的程序等等，保证迎新工作的顺利完成。迎新工作可以依靠我们的老生进行。
7、招生办通过相关方法了解报考高职中专类的考生及辍学在家的学生的联系电话，我们通过拨打电话方法让考生了解我校，为考生提供考试信息并指导学生报考。
8、对生源来源方法、各地区生源数量、各地区生源分布比例等基础数据进行细致统计分析作为20__年招生奖励及科学决策20__年招生工作打下坚实基础。
本年度的主要工作如下：
根据我校的自身情况，效仿省外高校招生的方法，采用设点招生的方法。我们通过各种形式动员全系教职工参与招生的宣传工作，把教师切身利益、专业涉及人员的利益同学校发展挂钩，理顺招生工作与学校的发展和自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁认识，激发大家关心、参与招生宣传工作的热度，使全系上下主动关注招生进程，主动出谋献策，共同拓宽生源渠道。
作为一名大学英语教师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，现在，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。
本人__-__学年第二学期担任__级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的大学外语课的教学工作。__级学生是实行“新课标”之后的第xx届学生，大学外语教学也要进行相应的改革，以配合学生的需要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学习和修改。开学之后，依照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。
在教学过程中，本人积极将备课内容结合学生特点投入到教学之中，定期收集学生对教学的反馈情况。课堂中灵活运用多媒体进行教学，充分调动学生学习的积极主动性，鼓励他们多参与教学活动，实现教与学的真正互动。
课后，多与学生进行交流，认真检查学生的学习任务，认真批改学生作业，积极发现问题并及时解决。大力鼓励并积极配合学生开展“第二课堂”活动，并亲自参与，尽可能多地给予学生以帮助和指导。
此外，本人还开设了校内公选课，将自己专业方向领域内的知识系统整合，拓宽学生的知识面，提高学生学习积极性。
在科研方面，认真收集自己学科领域内的一手资料，精心研读专业书本，为将来的科研工作打基础。于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。
本人应单位各位领导和同事们的信任，继续担任大学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的安排，顺利完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了很多困难和挫折，但大都尽力克服。但同时由于经验不足，工作中也有疏漏之处，希望以后能竭力避免，不在同一个地方摔倒两次。
综观本年度的岗位职责完成情况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼!
XX年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。
但是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。
2.担任了信管0834班的英语教学工作。信管0834班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种情况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情况。
在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培养，而且小班教学更需要老师及时了解学生学习的反馈情况。所以虽然担任的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果;
3.承担了xx级英语专业汉英翻译和07级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了许多课本以外的知识点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注重培养学生实践能力。由于这是第一次上这门课，还有许多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改进教学方法;
总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。
圆满完成了XX届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导，最后十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有一定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅帮助学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们老师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是老师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。
二、班主任工作：
XX年下半年接任了英语xx班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密安排下，我积极和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。后半学期和考研学生一起拼搏考研，及时了解毕业班学生的心理压力，与他们及时交流，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。
XX年我将牢记学校简约高效，作风优良的校训，继续认真做好教学和班主任工作，为学院的发展贡献自己的一份力量。
总结一年来的思想、工作和学习状况，有成绩也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：
热爱祖国，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们用心前进，对学生一视同仁。热爱学校，关心群众，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”以身作则，为人师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生。这种影响体此刻德智体美劳诸育的过程之中，体此刻自己全部的政治态度、思想意识、治学精神、生活作风、待人接物的整个人格之中。
二、在知识结构上
具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。苏联教育家马卡连科深刻地指出：“学生能够原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅他不学无术。”知识是师生交流思想感情，探讨真理的桥梁，知识的传授是教师塑造人才的主要手段。在我的学生时代，当我选取教师作为自己的职业时，我就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。在大学和研究生课程班学习以及教学过程中，我努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。
正因为掌握了知识的内在规律，我在课堂上才能融会贯通，灵活运用，驾驭自如。当今社会是信息时代，我时刻提醒自己，要永远像海绵一样从各方面吸取知识，成为掌握现代知识的新时代的老师，并以自己的顽强学习的精神给学生以生动的教育影响。
三、在潜力结构上
我比较注重探索新的教学方法，具有开拓创新潜力，新时代需要创新型人才，教育需要培养创新型学生，作为教师，善于从实践中发现新知识，解决新问题，构成新观念，才能把学生培养成创新型人才。应对当代社会科学技术的迅速发展，透过书籍报刊电视广播以及计算机网络，发现、确认新信息，提高自己选取、摘要、简化、分析、分类、处理、保存、应用新知识和新技术的潜力。
语言表达用语准确，情感丰富，逻辑严谨，板书精当。教育组织潜力强，充分发挥各方面优势，创设最佳教育环境，有效地控制、组织群众活动，完成既定的教育任务。
本学年我主要担任大专部英语专业x班英语精读，x班公共英语教学工作。并任x班辅导员。现将本学期的教学工作总结如下：
一、认真钻研教材，继续探索大专英语教学模式，努力提高课堂教学质量
1、本学年我担任的精读课虽然不是新课，但我并没有因此马虎。课前认真备课，钻研教材，教学中能总结去年的经验，根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。x班学生经过3+x考试，词汇和阅读基础较好，但听说能力差，语音也存在很多问题。这学期，课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还采用课文复述，看图说话，讲故事，角色表演等形式强化学生的口语水平。课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查学生的语音作业，及时指出问题，攻破难点。这些方法取得了一定的效果。
2、为了了解学生的的英语水平和学习要求，开学初在x班进行调查，收集了学生意见。针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演，看图说话，以及针对课文设计的话题讨论。这些方式激发了学生的学习热情，活跃了课堂气氛，一些男生也开始喜欢说英语。除了口语表达，还注重抓学生笔头的基本功，通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练，学生的句子翻译水平有明显进步。
3、在两门课中根据教材内容适当选取＂走向未来＂、＂跟我学＂等教学录象片辅助教学。为学生提供了生动的语言环境，激发了学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛，收到了良好的教学效果。
4、教学中努力探索以学生为中心，教师为主导的教学模式。运用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。
二、在语言教学中注意文化知识的渗透
根据教学内容介绍了x国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。
三、认真使用电子教室，探索计算机辅助教学模式
1、本学年我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我课前认真备课，花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格按照学校的要求进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度，提高了教学效率。英语精读课尤为明显。教师可以在短时间内对学生进行大量的高密度的语言训练。学生的语言技能得到了提高。
2、根据课题适当使用电脑网络辅助教学。例如：精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍；公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时，则带领学生在网上游览。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量，丰富了学生视野和知识面，使教学更加生动活泼。但由于题材限制，网络辅助教学使用面不够广。
四、本学年在学校科组的配合下完成了全国＂四结合＂录象课的拍摄任务。并以＂节假日＂一课参加了学校的探索课。顺利完成了任务
努力方向：今后应加强理论学习和实践交流，力求在教学方法上有所突破。探索计算机网络辅助教学模式。
文章到此结束，如果本次分享的高校教师工资标准表2022和2022年山西大学教师招聘公告的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！