各位老铁们好，相信很多人对济宁继续教育都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于济宁继续教育以及济宁市继续教育官网的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录
一、济宁卫生专业技术人员继续教育哪个部门管理
1、济宁卫生专业技术人员继续教育由人力资源和社会保障局进行管理。
2、从2020年开始启用“济宁市专业技术人员继续教育管理服务平台”，并逐步实现信息发布、在线学习、学时申报、学时审核、证书打印等继续教育业务全程网上办理。
3、前期集中进行了信息采集的专业技术人员，系统后台已统一进行了数据导入，可直接登录系统，登录名为身份证号，登录密码为身份证号后六位。未进行信息采集的人员和单位请先注册后登录。
4、专业科目由各行业主管部门、继续教育基地根据我市行业、事业发展需要及专业技术人员工作需求，采取远程教育、集中面授、实地观摩等多种形式组织实施。
5、为方便专业技术人员学习，“平台”提供了兜底培训服务，专业技术人员可通过“专业科目培训”栏目自愿选择课程，完成相关科目学习即取得相应学时。
6、专业技术人员参加学历教育、取得的科研成果、发表的论文著作等，可按相关规定折算继续教育学时，通过“平台”“学时申报”栏目进行申报，经审核批准后将获得相应学时并记录在“平台”。
二、2011年济宁市专业技术人员继续教育网络考试
一、1.()是研究者在科研工作中必不可少的参考文献，也是追踪国内外科研前言最直接的科研信息来源。综述性文章专栏性文章报道性文章专题性文章
2.知识产权的()特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。
劳力经济阶段资源经济阶段智能经济阶段知识经济阶段
3.留意最新的研究报道，及时查询报道性文章，从中可以了解最新的研究动态，获取新的原理、新技术等有价值、可利用的科研信息，属于期刊论文的()
综述性文章专栏性文章报道性文章专题性文章
4.不属于特种文献的有()科技报告学位论文专利文献专著
5.()的特点是提出新观点、新概念或新模型，侧重理论证明和模拟分析。理论性实验性描述性设计性
6.()是测量的正确程度，即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。效度实度信度测度
7.()是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。判断推理想象直觉
8.目前，知识经济在全球范围内处于()。
未形成期形成初期形成中期成熟期
9.()是反映论文价值的最直接体现，是评价科研成效的公开尺度。
论文撰写论文索引文献检索论文发表
10.()是指在某一领域中，针对某些热点问题二举办的学术会议。规模较小，但议题较为重要。
团体固定会代表会议专题会议研讨会
11.()的重点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。理论性科研论文实验性科研论文应用性科研论文综合性科研论文
12.下列不属于知识产权的是()名称权著作权发明权发现权
13.在对观察的结果进行理解和处理时，要特别注意观察的条件性、相对性和可变性。属于科学观察的()。
客观性原则全面性原则典型性原则辩证性原则
14.()一般有独著、合著、编著、主编、编写等类型。
科学论著客观论著学术论著学位论著
15.下列不属于统计方法特点的是()数量型技术性模糊性条件性
16.科研规划中，()是科研规划的中层，是指规模较大、时间较长的科研计划。科研方向科研战略课题计划课题总结
17.()一般指对研究情况的一种突入起来的领悟或理解，亦指突然月入脑际的，能阐明问题的思想。判断思维推理思维想象思维直觉思维
18.()是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。学术著作学术论著专题论著论文著作
19.()是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的学术代表而举行的学术会议。此类会议规模相对较大，内容丰富，参会人数较多，影响面广。代表会议专题会议研讨会团体定期会
20.()是科研选题的使动环节，具有重要的战略意义和指导作用。
提出问题构建方案选题报告申报取向
二、21.就发表形式而言，科研论文一般包括()等类型。
网络论文期刊论文学术著作会议论文
22.获取原始信息（文献），主要有哪些方式()
书目文献数据库电子期刊计算机全文数据库网络资源
23.科研论文的学术性主要表现在()
研究的科学性内容的专业性读者的专业性研究的准确性
24.组建科研团队，需要考虑的因素有()
跨域组建结构优化融洽气愤团队领袖
25.知识产权的特点有()专有性时间性特殊性地域性
26.科研工作者对于专业知识的学习，初学者应该做到()。
学无止境，常学常新，常研常进对本专业的经典文献要精读细研
批判性阅读，独立性思考，切忌因循守旧
要把专业知识的学习与课题研究相结合
27.论文投稿中，退稿的原因归纳起来有()
无创新性文笔欠佳提炼不够选刊不佳
28.知识产权的特点有()专有性时间性特殊性地域性
29.科研方法中，演绎推理的主要形式是三段论，包括()
30.下列几种科研选题中，值得借鉴的有()
选题的价值取向课题调研要充分选题要量力而行要与专家多沟通
31.提纲的撰写要突出主要研究成果，其要点有()
注意选取关键字语句的逻辑性观点的引用结论的印证
32.下列属于学术论著的有()独著编著学士论文博士论文
33.从科研领域考虑，科研论文一般分为()等基本类型。
34.在科研工作中，典型思维主要有()
判断思维推理思维想象思维直觉思维
35.课题设计书是课题方案设计的实现形式，一般可分为()
研究性课题设计书实验性课题设计书
规划性课题设计书创新性课题设计书
36.科研中，现代方法包括()客观方法系统方法控制方法信息方法
37.科研信息按文献的使用级别可以为()
零次信息源一次信息源两次信息员多次信息源
38.社会调查的一般程序可以划分()四个阶段
调查准备阶段调查实施阶段分析研究阶段总结应用
39.创新思维的特征有()突发性创新性批判性灵活性
40.下列属于科研课题的特殊类型的有()
专项课题委托课题自选课题指令课题
41.参会者在会议上的口头报告或张贴报告不论是否通过大会论文评审组的评审，都会由大会统一印刷成论文集并公开出版。错
42.课题方案设计中，应用性研究多属于研究型方案设计。错
43.科学认识工具可分为科研仪器和科研方法两种类型。对
44.科研选题的程序是：提出问题→形成假说→查阅文献→构建方案→确立课题。对
45.科研论文，就发表形式而言，一般包括期刊论文、学术著作和会议论文3种基本类型。对
46.研究型课题设计书要求必须使用中文，还应注明本课题的项目来源和编号。错
47.学术会议对学术成果具有承认作用。对
48.科研课题的基本类型有理论性研究课题、实验性研究课题和综合性研究课题三大类。对
49.学术会议对科学发展具有引导作用，学术性会议的目的性较强。对
50.科研课题方案中，实验型方案设计一般指通过设计实验方案，进行实验造作的手段，对科研课题的具体内容与方法进行设想和计划安排。对
一、1.()一般有独著、合著、编著、主编、编写等类型。
科学论著客观论著学术论著学位论著
2.()是为了申请相应的学位或某种学术职称资格而撰写的研究论文。科学论著客观论著学术论著学位论文
3.()是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。
课题规划课题申报课题立项科研过程
4.()治理是一个系统工程，需要全社会各阶层的人士参与，并需要职能部门干预。学术腐败学术不端学术失范学术不正
5.下列关于文献检索中，()具有便于继承和借鉴前人的成果，避免重复研究或走弯路的功能。
资源开发协助性决策继承和借鉴便捷及高效
6.()是科研意义中最基本得意义。
创造学术价值推动技术进步传承科研技术促进社会发展
7.对缺乏科研实际经验的初学者，()的选取对科研工作的成败至关重要。科研方法科研策略科学选题科学创新
8.()指以模型和原型之间在屋里过程相似或几何相似为基础的一种模拟方法。物理模拟数学模拟只能模拟数字模拟
9.下列学术报告中，()是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。特邀报告口头报告张贴报告视频报告
10.知识产权的()特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。
劳力经济阶段资源经济阶段智能经济阶段知识经济阶段
11.科研方法中，演绎推理的主要形式是三段论，其中不包括()
12.在对观察的结果进行理解和处理时，要特别注意观察的条件性、相对性和可变性。属于科学观察的()。
客观性原则全面性原则典型性原则辩证性原则
13.下列不属于科研论文主要特点的是()
14.()是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。判断推理想象直觉
15.科研规划中，()是科研规划的中层，是指规模较大、时间较长的科研计划。科研方向科研战略课题计划课题总结
16.()是指在某一领域中，针对某些热点问题二举办的学术会议。规模较小，但议题较为重要。
团体固定会代表会议专题会议研讨会
17.()的特点是提出新观点、新概念或新模型，侧重理论证明和模拟分析。理论性实验性描述性设计性
18.()是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。
判断思维推理思维想象思维直觉思维
19.()是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。
科学方法科研方法哲学方法特殊方法
20.()是追求事物的原本，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。
常规认识基础认识科学认识哲理认识
二、21.知识资产是由()组成。专利商标版权商业秘密
22.下列属于学术论著的有()独著编著学士论文博士论文
23.论文质量内部把关有哪些形式()
健全监控规程成立审查小组课题组例会随机性检查
24.学术会议从所属领域而言，分为()
专题学术会议实验学术会议领域学术会议地域学术会议
创新性原则可行性原则优势性原则需要性原则
26.有效性是科学测量的基本要求，其中包括()
27.课题设计书是课题方案设计的实现形式，一般可分为()
研究性课题设计书实验性课题设计书规划性课题设计书创新性课题设计书
28.从科研领域考虑，科研论文一般分为()等基本类型。
29.期刊论文是发表在国内外正式出版的学术期刊上的科研论文，它的基本形式包括()
综述性文章专栏性文章报道性文章专题性文章
30.论文投稿中，退稿的原因归纳起来有()
无创新性文笔欠佳提炼不够选刊不佳
31.知识产权的特点有()专有性时间性特殊性地域性
成果推广成果申报专利申请论文发表
33.科研论文评价的必要性主要体现在()
衡量学术水平展现科研实力截至学术腐败创造学术价值
34.组建科研团队，需要考虑的因素有()
跨域组建结构优化融洽气愤团队领袖
35.社会调查的一般程序可以划分()四个阶段
调查准备阶段调查实施阶段分析研究阶段总结应用
36.科研方法中，演绎推理的主要形式是三段论，包括()
37.科研选题中涉及的主要内容有()
提出问题构建方案选题报告申报取向
38.就发表形式而言，科研论文一般包括()等类型。
网络论文期刊论文学术著作会议论文
39.会造成论文退稿的有()无创新型文笔欠佳范围狭窄选刊不适
40.科研论文的质量把关有()等方式。
健全的监控规程成立审查小组课题组例会随机性检查
三、41.科研中，模拟方法可以作为最初的实验研究之用，也可以代替真是的实验。错
42.科学认识工具可分为科研仪器和科研方法两种类型。对
43.提出假说设计是课题研究的基础。对
44.本专业的经典文献包括教材、专著、学位论文、期刊文章、说明书等。对
45.进行任何理论思维活动，都必须运用一定的思维方式，都要使用思维规定和逻辑范畴，而各种思维方式都是一定的方法论的体现，同事也促进了科研方法的发展。对
46.学术惩罚既是一种管理手段也是最重目的。错
47.理学是自然科学中研究物质内在规律的科学，数学则是研究自然科学最有力的工具。对
48.哲学方法是加工科学研究材料、论证科学问题等普遍适用于各门学科的具体思维工具。对
49.科学研究最大的特点在于创新，科研过程绝不拘泥于固定不变的步骤。对
50.科研论文起着传播科研信息、进行学术交流、指导课题研究的作用。对
三、2022年山东济宁会计继续教育登录入口:山东省财政厅
【#会计继续教育#导语】我根据山东省财政厅发布“关于做好2022年山东会计人员继续教育工作的通知”得知，2022年山东济宁会计继续教育2022年12月31日前完成，登录方式为山东省财政厅网站—“山东会计管理”专题网页—会计人员信息采集入口—视同继续教育采集入口；山东会计信息网—会计诚信管理平台—信息采集—视同继续教育采集入口。
2022年山东济宁辖区内行政事业单位、企业以及社会团体等组织中（以下称单位）具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称“会计人员”）。会计人员参加继续教育应先进行信息采集，信息采集有关要求按照《山东省财政厅关于进一步加强会计人员信息采集工作的通知》（鲁财会〔2022〕6号）规定执行。
2022年山东济宁会计人员继续教育专业科目每年取得的学分不少于60学分，公需科目按照人力资源和社会保障部门要求进行。会计人员参加继续教育情况，将作为参加会计资格考试、职称评审、高端会计人才选拔培养的重要条件。
继续教育的内容有：《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国预算法实施条例》《会计基础工作规范》《会计档案管理办法》、管理会计和会计信息化知识。
除以上内容外，企业会计人员继续教育专业科目还应包括：会计理论与实务、企业会计准则、企业内部控制和风险防范、小企业内部控制规范和税收法律法规。行政事业单位会计人员继续教育专业科目还应包括：政府会计准则、政府会计制度、财政绩效评价管理、行政事业单位资产管理、行政事业单位内部控制规范、事业单位财务规则及我省出台的规范行政事业单位国有资产、“三公”经费、会议费、培训费、差旅费、津补贴等相关制度办法等。各级工会组织继续教育科目应包括《工会会计制度》，社会团体继续教育科目应包括《民间非营利组织会计制度》等。
各市财政局可以根据本地实际确定继续教育的具体内容。
我省会计专业技术人员继续教育形式主要有网络培训、面授培训及视同继续教育等形式。新冠肺炎疫情常态化防控期间，各单位组织面授培训时应遵守疫情防控领导小组关于疫情防控的要求。
1.网络培训。由各市财政局负责组织实施，各市财政局公布本辖区网络培训机构名单及继续教育的网站和平台，会计人员参加网络培训，需从会计人员信息采集所属地财政局公布的网络培训机构中选择一家注册学习。
2.面授培训。中央驻鲁单位、县级（含）以上财政部门、行业主管部门、各企事业单位可组织会计人员进行面授培训。财政部门以外的单位组织面授培训的，培训前应将培训通知、课程安排、培训师资等材料于开班前5个工作日前向财政部门备案，经审核后开展培训。会计人员涉及单一行政区域的，向该行政区域财政部门进行备案；会计人员跨行政区域的，向上一级财政部门进行备案。为确保培训质量，财政部门将不定期对备案单位的继续教育面授开展情况进行现场评估和检查。未提前备案组织的面授培训，不予确认学分。
3.视同继续教育学分计量标准参照《财政部人力资源社会保障部关于印发〈会计专业技术人员继续教育规定〉的通知》（财会〔2018〕10号）有关规定执行。
继续教育记录登记分为财政部门统一登记和个人申报—财政部门审核登记两种方式。
1.参加全国、省高端会计人才培训、省会计学会培训班，通过全国会计专业技术资格考试、注册会计师资格考试的会计人员，继续教育记录由省财政厅于2022年12月31日前统一登记。
2.参加网络培训的会计人员，继续教育记录由各市财政局统一登记，登记应于各市继续教育结束后的10个工作日内完成。
3.财政部门以外的单位组织面授培训的，待培训结束后10个工作日内，向备案的财政部门提供会计人员名单等材料，由财政部门在收到材料后10个工作日内完成登记。
4.承担会计类研究课题、公开发表会计类论文、公开出版会计书籍、参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训的，由会计人员在信息采集系统进行申报并上传证明材料，并由所属地财政部门进行审核登记。
个人申报访问路径：山东省财政厅网站—“山东会计管理”专题网页—会计人员信息采集入口—视同继续教育采集入口；山东会计信息网—会计诚信管理平台—信息采集—视同继续教育采集入口。
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